Plan działań prozdrowotnych.

Plan Działań w roku szkolnym 2019-2020

1. Cel: Zmniejszenie częstości występowania zachowań konfliktowych wśród uczniów.

Kryterium sukcesu:

Zmniejszenie o 20% odsetka częstości występowania zachowań konfliktowych wśród uczniów.

Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel:

1. Co wskaże, że osiągnięto cel?: Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów, wywiad z pedagogiem i psychologiem szkolnym, obserwacja zespołu ds. promocji zdrowia.
   1. Jak sprawdzimy, że osiągnięto cel?: Analiza wyników ankiet, wywiadów, arkusza obserwacji.
   2. Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel?: Wskazani członkowie zespołu ds. promocji zdrowia, czerwiec 2020.

2. Zadania.

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/ termin realizacji	Wykonawcy/ osoby odpowiedzialne	Potrzebne środki/ zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
1.  Zorganizowanie Dnia Miłych Słówek	50% społeczności szkolnej weźmie aktywnie udział w akcji	Rozwieszenie w budynku szkolnym miłych słówek. Uczniowie, którzy będą stosować miłe słowa zostaną nagrodzeni drobnymi upominkami	II semestr	Pedagog szkolny, zespół ds. promocji zdrowia	Drobne upominki, materiały biurowe	Obserwacja przez n-li i członków zespołu ds. promocji zdrowia, zdjęcia
2. Zorganizowanie Dnia Anioła	85% społeczności szkolnej weźmie aktywny udział w akcji	Przebranie się uczniów i nauczycieli za aniołów, zorganizowanie jasełek i wigilii klasowych	Grudzień 2019	Ksiądz, nauczyciele religii	Artykuły papiernicze	Nagrania wideo, zdjęcia, obserwacja życzliwych zachowań wśród uczniów
3. Przeprowadzenie pogadanek/ warsztatów nt. relacji rówieśniczych przez pedagoga szkolnego	Pogadanki/ warsztaty w klasach, w których zaobserwowano konflikty między uczniami	Organizacja warsztatów prowadzonych przez pedagoga szkolnego	Cały rok	pedagodzy	Środki audiowizualne, materiały biurowe	Zapisy w dzienniku, dokumentacja pedagoga
4. Przeprowadzenie pogadanek na lekcjach wychowawczych nt. zachowań konfliktowych wśród uczniów	Pogadanki we wszystkich klasach	Przeprowadzenie pogadanek w każdej klasie i na każdym etapie edukacyjnym	Cały rok	Wychowawcy klas	Materiały biurowe, środki audiowizualne	Zapisy w dzienniku i w programach wychowawczych klas
5. Spotkania z policją nt. odpowiedzialności karnej nieletnich	Uczniowie klas 7-ych i 8-ych	Zorganizowanie na terenie szkoły spotkań z przedstawicielami policji	Cały rok	Pedagog, policja, dyrekcja	Środki audiowizualne	Zdjęcia, adnotacja w dzienniku
6. Pielęgnowanie pozytywnych relacji rówieśniczych poprzez organizowanie wspólnych uroczystości	100% społeczności weźmie aktywny udział w uroczystościach	Zorganizowanie uroczystości klasowych, wycieczek, wyjść poza teren szkoły	Cały rok zgodnie z kalendarzem imprez	Wychowawcy, nauczyciele	Środki audiowizualne	Karta wycieczki, zdjęcia, obserwacja zachowań uczniów podczas wycieczek, wyjść
7. Nauka asertywnej postawy i umiejętności radzenia sobie z odrzuceniem i wyobcowaniem	Szkolenia skierowane do klas 4-6	Zorganizowanie przez przedstawicieli PPP szkoleń: –  „Bądź kumplem, nie dokuczaj” – „ Budujemy pewność siebie”	I semestr       II semestr	Pedagog, pracownicy PPP	Środki audiowizualne, artykuły biurowe	Dokumentacja pedagoga